La valeur incontestée et incontestable de l’éducation

Le gouvernement Alward, depuis son accession au pouvoir, goûte un peu ce qu’a hérité le gouvernement d’Obama aux États-Unis, soit une dette et un déficit énormes qui, tôt ou tard, devront être remboursés. Au Nouveau-Brunswick, nos dirigeants, à Fredericton, ont donc procédé à faire des compressions budgétaires dans chaque ministère pour l’exercice financier en cours. Dans la directive ministérielle, on indique qu’il ne faut pas que ces compressions affectent négativement la qualité des apprentissages. Malgré leurs réticences de toutes parts, la plupart des districts scolaires se sont pliés à cette directive. Dans le cas du district scolaire no 1, par contre, les autorités soutiennent qu’elles se trouvent dans l’impossibilité de sabrer. En le faisant, ces compressions auront un impact négatif et direct, assurent-ils. Nous leur faisons confiance. En dépit de ce que rapportent les médias, nous ne croyons pas que le conseil scolaire no 01 refuse la collaboration avec les autorités provinciales. Ce n’est pas, non plus, un acte d’insubordination. Il s’agit plutôt d’un respect de la directive stipulant que les coupures ne devraient par nuire à l’apprentissage et à l’enseignement. Que va faire maintenant le ministre Jody Carr qui s’est dit surpris et désolé devant une telle situation? Va-t-il dissoudre le district et le mettre en tutelle? Ce serait une grave erreur. Pour sortir de l’impasse, les autorités des deux camps se rencontreront et entameront de sérieuses discussions. Nous croyons dans le dialogue et la démocratie tout comme nous croyons dans la valeur incontestée et incontestable de l’éducation. Par exemple, pour respecter l’exigence gouvernementale, certains districts scolaires croient ne pas pouvoir remplacer les enseignants lors de certaines journées d’absence. Cela n’affecte-t-il pas directement la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage? Et qui paiera la garde des jeunes enfants? Les parents! Est-ce là de l’économie? Alcide F. LeBlanc