Le Conseil scolaire Centre-Nord modifiera certaines politiques…

Par : Étienne Alary
Editeur : Le Franco

Edmonton - C’est lors de sa prochaine rencontre régulière, prévue pour le 11 avril 2006, que le Conseil scolaire Centre-Nord (CSCN) adoptera, en troisième lecture, une série de recommandations qui viendront répondre aux « irritants » soulevés par des parents de l’école publique Gabrielle-Roy quant à la place du secteur public par rapport au catholique au sein d’un système scolaire composé.

« Nous avons revu au cours des derniers mois certaines de nos politiques. Lorsqu’on regarde ces changements de près, on remarque que ceux-ci accorderont la parité décisionnelle totale », a déclaré le président du CSCN, Claude Duret. « C’est donc dire que les conseillers catholiques ne pourront pas décider sur des dossiers touchant le secteur public », ajoute-t-il.

Ce dernier réagissait au point de presse tenu par le Comité de parents pour la gestion scolaire publique francophone à Edmonton. Lors de cette conférence, le CSCN a été accusé d’un manque de volonté à aborder la question de front. « Suite à la rencontre du 17 décembre, ils ont perçu une ouverture de quatre conseils sur cinq, mais cette ouverture n’était plus là lors de notre rencontre du 27 et 28 janvier dernier », tient à rappeler Claude Duret.

M. Duret indique que les trois demandes du comité de parents – une parité au niveau des conseillers et de la direction générale, une indépendance totale ou une union avec le secteur public francophone dans le sud de la province – exigent une révision de la loi scolaire. Selon lui les trois conseils scolaires composés n’ont pas d’intérêts à vouloir revoir la loi scolaire. « Les deux conseils (Nord-Ouest et Centre-Est) n’ont aucun problème avec la loi et c’est la même chose au Centre-Nord », indique-t-il.

Le président souligne que le conseil ne fera pas le travail du comité « Eux (les membres du comité) voulaient que le Conseil scolaire Centre-Nord ou la Fédération des conseils scolaires francophones de l’Alberta fasse une demande au ministre (Gene Zwozdesky) de revoir la loi scolaire. Si quelqu’un a quelque chose à amener à la table, ce sont eux, pas nous », affirme-t-il.

Claude Duret estime que la parité décisionnelle est la meilleure solution. « Cela a peut-être été le cas dans le passé, avant moi, mais aujourd’hui, le public n’est pas minorisé par rapport au catholique à l’intérieur de ce conseil », avance le président du CSCN.

En Ontario
Tout ce dossier pourrait prendre une nouvelle tangente puisqu’en Ontario aussi, il est question de gestion scolaire francophone. L’Association des enseignantes et des enseignants francophones de l’Ontario (AEFO) a, en effet, profité de son plus récent congrès d’orientation pour publier une étude intitulée « Nos écoles, notre avenir ».

Cette étude, qui compte 12 recommandations, suggère de revoir le système actuel francophone sur plusieurs points. Il est notamment question du modèle de gestion qui a servi à définir les conseils scolaires de langue française en Ontario. On se demande si ce modèle permet « de répondre adéquatement aux besoins et aux aspirations de la communauté francophone, des parents, des élèves et du personnel », est-il écrit.

« Cette étude est une bénédiction. Pourquoi diviser ici quand on a une autre province où le catholique et le public disent qu’il faut se réunir », questionne Claude Duret.

M. Duret donne aussi l’exemple du sud de la province où les deux conseils « voient à travailler ensemble » plutôt qu’être uniquement en compétition.

Tourner la page
Le président du CSCN est catégorique, lorsque les recommandations seront adoptées en troisième lecture le mois prochain, le conseil compte s’attaquer à ses autres priorités. « On a décidé d’arrêter d’en parler. Ce dossier a été très épuisant », souligne Claude Duret. Il ajoute que ce dossier a aussi eu pour effet « d’enlever du temps lors des rencontres du conseil à d’autres priorités ».

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