Les écoles secondaires francophones de Hamilton prennent part à la conférence Tech 2003 Women At Work

Dominique Millette

La moyenne d’âge d’un ouvrier qualifié est de 48 ans. Il risque de manquer jusqu’à un million de travailleurs spécialisés d’ici 2020 au Canada. Pourtant, selon la Direction générale sur la condition féminine, les femmes ne représentent que 4 % de tous les apprentis dans les métiers non traditionnels. Voilà ce que tentent de corriger les conférences telles que Tech 2003 Women At Work, qui a eu lieu au Palais des congrès de Hamilton le 30 octobre dernier.
Pour la première fois en quatre ans, les écoles secondaires francophones de la région ont envoyé des participantes. Ainsi, des étudiantes de l’école secondaire George-P. Vanier et de l’Académie Mère-Teresa ont assisté aux présentations et aux ateliers offerts par 23 animatrices de tous les domaines, de la menuiserie à la conception et au dessin assistés par ordinateur. Les ateliers en question se passaient à même les stands des exposants invités : les étudiantes pouvaient apprendre la maçonnerie sur le terrain, ou identifier des pièces brisées dans une Jeep et les réparer sur-le-champ.
«C’est stimulant, déclarait Kelsey Pitt, de l’Académie Mère-Teresa. Ça encourage les femmes à se prendre en main en général. Ces métiers ne sont pas toujours pour les femmes, mais il y a des progrès». Sa compagne de classe Antha Moaku Maia, attirée par les postes d’architecte et de pilote, a renchéri : «Ça nous permet de découvrir les autres métiers. Ça montre que les femmes peuvent faire des jobs de garçon».
De telles réactions ont beaucoup encouragé Sylvie Girard, employée du ministère de la Formation et des Collèges et Universités qui a siégé sur le comité organisateur de l’événement. «On est très, très contents de la participation francophone, a-t-elle souligné. On essaie d’avoir des femmes dans les métiers mais il n’y en a pas beaucoup. Par exemple, sur 14 apprentis en réfrigération, une seule était une femme.»
L’apprentissage est un programme de formation pratique destiné aux personnes qui veulent avoir un métier spécialisé et préfèrent apprendre sur le tas. Environ 90 % de l’apprentissage est offert par les employeurs en milieu de travail. Le reste de la formation consiste en une instruction théorique donnée en salle de classe, généralement dans un collège communautaire local, ou dans un autre établissement de formation agréé.
De son côté, le Programme d’apprentissage pour les jeu-nes de l’Ontario (PAJO) donne accès à une formation en apprentissage qui prépare à plusieurs carrières. Les jeunes de la 11e année et âgés d’au moins 16 ans peuvent devenir apprentis inscrits et par la suite travailleurs qualifiés accrédités ou compagnons dans un métier spécialisé, tout en terminant leurs études secondaires. Le PAJO aide les jeunes à obtenir des placements dans 130 métiers spécialisés.
La conférence Tech 2003 Women At Work était organisée par le Hamilton Training Advisory Board en partenariat avec Compétences Canada. Plus de 150 jeunes femmes y ont participé.

Editeur : Le Régional