Maison familiale rurale
Une nouvelle approche à l’éducation secondaire

Par : Danny Joncas
Editeur : La Nouvelle

Un total de quatre rencontres publiques ont eu lieu dans l’Est ontarien la semaine dernière, dont une à Embrun, afin de vérifier s’il y a un intérêt dans la région pour l’établissement d’une maison familiale rurale (MFR). Des représentants d’une MFR de la région de l’Estrie, l’une des deux seules MFR au pays, étaient sur place pour parler de ces établissements innovateurs en matière d’éducation.

«Les rencontres publiques s’inscrivent dans le cadre de l’étude de faisabilité. On fait des présentations pour sensibiliser les gens au projet. En même temps, on veut voir si la demande et les conditions sont présentes dans la région pour l’implantation d’une MFR», précise Philippe Dumont, le consultant dont les services ont été retenus pour réaliser l’étude de faisabilité en vue de l’établissement d’une MFR dans l’Est ontarien.

Une maison familiale rurale s’adresse plus particulièrement aux jeunes de niveau secondaire qui éprouvent certaines difficultés à fonctionner dans un environnement scolaire traditionnel, c’est-à-dire en salle de classe. Ainsi, les élèves qui sont davantage attirés par le travail manuel y retrouvent une bonne combinaison des aspects théorique et pratique avec la formule que préconisent les MFR. Cette formule veut que les jeunes passent deux semaines en classe pour ensuite se retrouver en stage pendant deux semaines chez un entrepreneur qui agit à titre de maître de stage.

La MFR compte trois objectifs principaux, qui sont de permettre au jeune de compléter son diplôme d’études secondaires, de lui offrir de la formation et de l’expérience en milieu de travail dans un domaine qui l’intéresse et enfin, de contrer l’exode rural en formant une main-d’œuvre qualifiée dans un domaine où les entrepreneurs ont de la difficulté à dénicher une relève. Dans la région, il y a de fortes chances que l’on opte pour l’agriculture si on va de l’avant avec le projet.

Les deux MFR que l’on retrouve au Canada, qui sont toutes deux situées dans la région de l’Estrie, se spécialisent en agriculture et en foresterie d’une part et, quant à l’autre MFR, elle se spécialise dans le commerce au détail. Précisons toutefois que les matières de base qui sont enseignées au secondaire sont également enseignées à la MFR.

Initié par le Réseau de développement économique et d’employabilité (RDÉE) de l’Ontario, le projet s’inspire d’un concept développé en France il y a plus d’une soixantaine d’années. Depuis, environ 1300 MFR ont été créées dans une quarantaine de pays. Pour l’éventuelle MFR de l’Est ontarien, des entrepreneurs devront être approchés au cours des prochains mois pour négocier des partenariats, tout comme ce sera le cas avec les conseils scolaires si jamais on décide que l’intérêt justifie l’implantation d’une MFR.

«La décision va revenir aux gens de la communauté, car une fois que les leaders de la communauté se seront impliqués, ce sera à eux de décider de la forme du projet et de négocier les partenariats avec les conseils scolaires. Le lieu dépendra du leadership de la communauté. Si on voit que l’intérêt est plus grand dans la région d’Embrun, ou encore dans la région d’Alfred, c’est de cette façon que sera déterminé l’emplacement», ajoute Philippe Dumont.

Le projet d’établissement d’une MFR dans l’Est ontarien bénéficie de l’appui de divers partenaires, dont Patrimoine Canadien ainsi qu’Agriculture et Agroalimentaire Canada. Aussi, divers groupes siègent au sein du comité visant à implanter la MFR, y compris les conseils scolaires catholique et public, le Collège d’Alfred, La Cité collégiale, les Comtés unis de Prescott et Russell de même que l’Union des cultivateurs franco-ontariens.